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"Me gustaría decir que la práctica en realidad me pareció bastante difícil, pero porque yo no tenía conocimientos sobre blogs, no los había utilizado nunca y en realidad tampoco sabía que se podían hacer tantas cosas en ellos. A pesar de esto, las dudas que se me han ido produciendo a medida que lo iba haciendo, se me han solventado bastante con la guía que teníamos de word, y aunque me resultó bastante difícil y le tuve que dedicar bastante tiempo, me impliqué mucho. Es por eso, que aunque teniendo en cuenta que a lo mejor no estoy siendo justa con esta por si el trabajo no está correcto del todo, mi nota sería un notable.

Entrada compañera

Hola, My children´s space, encantada de conocerte.

My children´s space

Nueva entrada para mi blog creada desde mi cuenta de correo electrónico.

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Trabajo por ambientes de aprendizaje

Esta imagen representa la metodología de trabajo por ambientes de aprendizaje en Educación Infantil, donde los alumnos llevan a cabo actividades que les permiten asimilar y crear nuevos conocimientos. El reto de este tipo de trabajo es integrar todos los elementos que aparecen en la imagen y relacionarlos sistemáticamente para así lograr el cumplimiento de sus objetivos. También es importante señalar que para alcanzar nuestra meta, es imprescindible que el ambiente que exista sea acogedor y afectivo.

Qué es un edublog y para qué sirve

Un edublog es un blog que tiene como objetivo principal apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en un determinado contexto educativo. Forma parte de la web 2.0, y permite que un autor o un conjunto de estos, publiquen información en la red sobre diversos temas que los demás usuarios pueden ver e incluso añadir sus propios comentarios.Cabe destacar en él una característica fundamental que comparte con la educación, y es que ambos pueden definirse como un proceso de construcción de conocimiento. Los edublogs tienen una gran diversidad de finalidades relacionadas con la pedagodía constructivista. Los alumnos buscan información de manera autónoma, dinámica y activa, fomentando así el desarrollo de su propia capacidad crítica y construyendo por ellos mismos sus propios esquemas de conocimiento y aprendizaje. Además, resultan un buen método y eficaz de comunicación entre maestros y alumnos. Para la creación de un blog, existen diversas herramientas y programas que se pueden utilizar. Nos podemos encontrar con algunos sistemas gratuitos como Blogger, Blogsome, Blogia (entre otros), aunque también podemos usar Flashblog o wordPress, o también tenemos la opción de utilizar alguna plataforma e-learning como Moodle o Blackboard, en las cuales se integran una gran diversidad de blogs. Los blogs en una pedagogía constructivista abarcan un gran número de usos. Algunos de ellos podrían ser:

•  A través del blog, el profesor puede ofrecer información sobre los temas que se están tratando, ampliando así contenidos dados en clase, y haciendo que el trabajo resulte más motivador y atractivo.
•  Los padres tendrían la posibilidad de tener constancia de los contenidos y actividades que los niños realizan en el aula, dándoles además la posibilidad de poder participar, ofrecer sugerencias y opinar sobre estas.
• Le va a permitir a los niños desde tempranas edades desarrollar habilidades de trabajo colaborativo a raíz de establecer una distribución de funciones entre todos los alumnos. 
• Crear una serie de enlaces a experiencias y actividades que puedan resultar interesantes para toda la comunidad educativa.